PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR

El fin de la  salud es  buscar garantizar la promoción y la prevención de enfermedades para mejorar las formas de  vida de la población garantizando y mejorando la salud reproductiva, intercultural, los tipos  de alimentación y fomentar la practica de actividad física. 

¿QUÉ ME ESTÁ PASANDO?

Los seres humanos cambian mientras pasa el tiempo, aunque siempre está la época en la que ocurre la transformación de niño a adolescente.

Todos  tenemos muchas preguntas mientras atravesamos ésta etapa, no sabemos que nos sucede, no sabemos cómo afrontarlo.

¿Sólo me pasa a mi? 

Pues no, esto nos pasa a todos, estos cambios son un proceso natural en el cual nuestro cuerpo se adapta para poder dar vida a un nuevo ser, es decir, es un proceso madurativo

¿En qué consiste este cambio? 

El cambio llamado adolescencia es un proceso natural, en el cual la persona experimenta cambios fisiológicos, psicológicos, emocionales y sociales  que sirven para que te adaptes a la sociedad como persona. 

Vídeo explicativo sobre los cambios que se producen.

Este video me parece muy interesante, de gran contenido explicativo para que los adolescentes se enteren de lo que les sucede es normal, y que no están enfermos. 

Es de gran importancia para que ellos identifiquen y relacionen el vídeo con su diario vivir, es decir, que sepan que les espera en un futuro no muy lejano. 

Al ser caricaturas es muy fácil engancharse  y te roba la atención ya que tiene un toque humorístico al representar la realidad. 

Lo aplicaría en niños de 11 años hasta 17 años, en las escuelas, como una actividad en clases y que los chicos aporten con alguna que otra experiencia o si es posible el guía de la clase compartir una experiencia propia para que los chicos tengan más confianza. 

Además ayudaría a los chicos a conocer sobre los peligros de las ETS, embarazos y otros problemas relacionados con esta hermosa etapa de la vida. ♥ 

CODIGO ÉTICO PARA LA EPS.

1. Prevenir, proteger y promover la salud activamente cada vez que se pueda.
2. Prevenir problemas predecibles y proteger el estado de salud existente. Priorizar a la niñez y andulencia en la prevención y promoción.
3. Cuando vayamos a realizar algún plan o proyecto de EpS debemos pedir permiso o consentimiento a los implicados.
4. Participar e implicar a las personas en tomar acciones de detección de necesidades, definición de objetivos y toma de datos sin discriminar a nadie.
5. Respetar al equidad en el acceso a la salud para toda la comunidad
6. No entrometerse en la vida de las personas si no es necesario.
7. Respetar la libre elección y decisión de las personas siempre que no represente un riesgo para otros.
8. Enfocar la EpS en el ámbito ecológico-social
9. Son preferibles aquellos programas con el menor riesgo e intromisión
10. Todas las personas merecen un trato respetuoso a la confidencialidad y a la integridad por parte de los profesionales de EpS.
11. Los profesionales de EpS deben respetar las opiniones de los demás aunque no sean compartidos sus valores y criterios éticos.
12. Los responsables de programas y acciones de EpS deben actualizar sus conocimientos e implementar avances tecnológicos.   

EXPERIENCIAS DE LAS DINÁMICAS REALIZADAS EN CLASES

En clases es una forma muy útil hacer dinámicas para fortaleces lo aprendido en esa hora clases, o para fortalecer el ánimo y romper el hielo con los compañeros.

Independientemente de si se logró obtener el resultado esperado en  las dinámicas, la que más me gustó fue denominada "El Rumor", la cual consiste en escoger 5 voluntarios, se le cuenta al primer voluntario una información con datos claves, basto contenido y sin que nadie más escuche el primero le contará a el auditorio lo que escuchó, sale y le cuanta al segundo y se repite la acción hasta llegar al quinto, Luego nos damos cuenta como cada voluntario va distorsionando la información hasta casi ser totalmente diferente a la original.

VALORACIÓN CRÍTICA

Una dinámica muy interesante para comprender los fallos que existen al transmitir un mensaje de persona a persona y nos hace entender como cada persona acoge la información y le añade datos natos de su personalidad, es muy buena para explicar las diferencias entre oír y escuchar, ver y observar. 

¿DÓNDE PODEMOS APLICAR ESTA DINÁMICA?

Es una dinámica que se puede aplicar a un rango muy amplio, desde estudiantes mayores a 13 años hasta personas topando la edad adultez casi senitud. Obviamente el texto informativo debe variar según el contexto en el que se la aplique.

CONSIDERACIONES SOBRE EL MODELO DE ATENCIÓN INTEGRAL DE SALUD DEL ECUADOR

El Sistema Nacional De Salud del Ecuador era un sistema que se ocupaba meramente del aspecto biológico, descuidando otros aspectos de la población, por lo que presentaba muchas deficiencias a nivel estructural, obligaba a los usuarios a pagar por dichos servicios mediocres y en malas condiciones por lo que las tasas de mortalidad eran muy elevadas comparadas con la actualidad.

OBJETIVO DEL MAIS-FCI

Su objetivo principal es unificar las estrategias de la APS renovada en sus 3 niveles de atención, conduciendo la atención hacia la prevención, promoción y a la rehabilitación de la salud individual, familiar y colectiva de la población.

¿QUÉ OPINO SOBRE EL ARTÍCULO LEÍDO? 

En mi humilde opinión creo que el Sistema De Salud que se ha adoptado es integral ya que abarca los aspectos físicos, mentales y socio económicos; trata de cubrir a la mayor cantidad de personas posibles, sin discriminar su condición social o económica. Muy bueno, digno de réplica en otros países dónde la salud es un negocio. 

¿QUÉ ES ENFERMERÍA, ATENCIÓN, PREVENCIÓN Y PROMOCIÓN?

DEFINAMOS LO QUE ES:

ENFERMERÍA.

Es la profesión encargada del cuidado de la personas en todo aquello que es relación con la promoción, mantenimiento y restauración de su salud y prevención de enfermedades y lesiones.

ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

Consiste en la aplicación del método científico en la práctica asistencial, también conocido como proceso de enfermería (PE), es sistemático y organizado para administrar cuidados, de acuerdo al enfoque básico de cada persona.

PREVENCIÓN.

Es el conjunto de técnicas, charlas y campañas para evitar la propagación de enfermedades de tipo infecto contagiosas o lesiones debido a malos hábitos alimenticios o estilos de vida poco saludables.

PROMOCIÓN.

Son las practicas que incentivan a las personas a tener un estilo de vida más sano, una mejor campaña de información de momentos en los cuáles sea necesario ir al médico.

¿CUÁL HA SIDO TU EXPERIENCIA COMO PARTICIPANTE EN ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD?

Como estudiante he sido participante de varias charlas que se impartían en el colegio sobre educación sexual, en la que se nos enseñaba a como usar métodos anticonceptivos, para así poder evitar un embarazo no deseado a estas edades tempranas, pero más que eso las charlas iban enfocadas a informar sobre enfermedades de transmisión sexual, tratando de incentivar a vivir en abstinencia.

Como aspirante a enfermero siento que si, el enfoque no está mal, tratar de que los jóvenes vivan en abstinencia sería la mejor de las opciones pero es una idea muy utópica hay que ser realistas, vivimos en una sociedad en la que existen embarazos a los 12 años. Si bien no podemos hacer que los adolescentes no tengan relaciones sexuales lo mejor que podemos hacer es brindarles métodos para que vivan una sexualidad de la forma más segura posible ♥